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Lettre DE mon correspendant

Composition réflexion 5 questions 75 mots

Réflexion d'ePortfolio

1) Qu'est-ce que j'ai appris cette année et comment est-ce que j'ai amélioré comme élève de français langue ?
J'ai appris comment utilisé le conditionnel présent, le plus que parfait, le futur antérieur, le futur simple, le superlatif, les règles de si, et le vocabulaire à propos de la gastronomie française. Et j'ai pratiqué le français dans la création de correspondance, Concours d'art Oratoire, l'Immersion Clip, les dialogues et en lisant les articles et complétant les questions. Maintenant, je comprends plus les différents temps de verbe. C'est encore difficile, mais je suis toujours en train de le pratiquer. J'aimais le plus les dialogues parce que cela m'avait permis de pratiquer mon français. J'ai aussi aimé l'Immersion Clip parce que j'aime les choses qui utilisent la technologie.

2) Quels sont les concepts clés que je retiens du cours ?
Je crois que les concepts clés du cours est la grammaire et les temps de verbes. Je me souviens beaucoup plus que l'année passée. Cependant, je suis sûr que je dois les pratiquer de plus. L'autre concept clé était de pratiquer le français, comme les dialogues et d'autres activités. J'aimais beaucoup pratiquer le français, surtout pendant le iDictée et les films et la création des repas dans la classe. Je crois que c'est mieux d'apprendre le français pendant quelque chose qui est amusante.

3) Décris comment ton apprentissage a changé grâce aux informations / activités que tu as fait dans le cours.

Les activités de grammaire et de temps des verbes étaient importants. Ils étaient nécessaires pour les pratiquer. Mon apprentissage des verbes avait amélioré. Maintenant, je connais plus les verbes en forme de conditionnelle présent et future antérieur. De plus, je sais comment utilisé les règles de si. Ce sont très utiles. Mon apprentissage dans le vocabulaire avait amélioré aussi. Surtout le vocabulaire de nourriture. Maintenant je connais les ingrédients et les mesures. Maintenant je peux lire un livre de cuisine en français et suivre les directions.

4)Décris ton progrès dans la classe de français cette année de septembre à juin.
Je pense que mon progrès dans cette classe était assez bonne. Les choses que nous avions apprises, je comprends assez bon. J'ai accompli plusieurs buts de l'année passée. J'ai fait plus d'attention au prof. J'ai mémorisé plus de temps de verbes. J'ai amélioré ma prononciation des mots en français. J'ai amélioré ma grammaire en français. J'ai amélioré ma capacité d'écrire en français. Quand je regarde mes devoirs de l'année passée, je vois que j'ai amélioré beaucoup.

5)Décris quelques buts spécifiques que tu poursuivras l’année prochaine dans la classe de français?

L'année prochaine, je veux avoir au moins 99 % dans la classe et je veux recevoir des "A" dans toutes les autres classes. Je vais travailler deux fois de plus que j'avais fait l'année dernière. Je vais faire mon mieux. Je vais donner 200 % de plus de l'effort que l'année dernière. Je veux aussi une habitude de travailler de "E". Je veux écouter plus dans la classe alors que je pourrais entendre les devoirs. Je veux finir tous mes devoirs avant la date d'échange. Je veux distribuer le travail dans un meilleur groupe (parce que quelquefois je fais toute la travaille) et je veux faire moins de procrastination. J'espère que j'aurai appris beaucoup l'année prochaine.

Composition: M. Lazhar

L'arbre et la Chrysalide

Composition: M. Lazhar

La fable "L'arbre et la chrysalide" que M. Lazhar avait raconté avec sa classe avait eu des liens avec l'histoire de M. Lazhar. Il l'avait raconté probablement pour aider les enfants à faire face au mort de leur professeur, Mme LaChance. Les enfants étaient très tristes et M. Lazhar avait voulu les aider. L'histoire était basée sur des personnes et les événements dans sa vie.

Je pense que le personnage de la chrysalide représente le prof Martine LaChance. Elle s'était tuée, mais dans l'histoire, la chrysalide était tuée par un feu de forêt. Le passage << Et la chrysalide ne devint jamais un papillon >> veut dire que Martine ne pourrait pas continuer sa vie avec la classe et les autres. Elle était assez jeune qu'elle pourrait avoir un avenir prometteur, mais maintenant elle ne sera pas en mesure de réaliser son avenir.

Dans la fable, l'arbre était les enfants dans la classe. Ils avaient aimé Martine comme l'arbre avait aimé la chrysalide. Mais les enfants ont voulu garder le prof pour plus de temps, comme l'arbre << aurait bien gardé encours quelques années >>. Après le feu (qui causait la mort de Martine), l'arbre était très triste et <<son coeur était en cidres, comme les enfants qui étaient très tristes et traumatisés.

L'oiseau dans l'histoire de Lazhar était lui-même. Après la mort de Mme LaChance, Lazhar était arrivé et entendu l'histoire du professeur LaChance. C'était la même pour l'oiseau << l'arbre lui raconte de la chrysalide qui ne s'est jamais réveillé. >> Mais M. Lazhar avait entendu dire que Martine était un très bon professeur. L'oiseux n'avait pas aidé l'arbre, mais M. Lazhar avait aidé les enfants.

L'histoire <<L'arbre et la chrysalide>> était basé sur les événements dans la vie de M. Lazhar. Il avait créé l'histoire pour aider les enfants avec les difficultés dans leur vie. Il n'était pas un vrai professeur, mais il avait voulu aider les enfants de la classe de Mme LaChance.

Pièce de théâtre "Selfie"

Pièce de théâtre "Selfie"

1) Je connais maintenant que les persones ont 3 parties de leurs personnalités; qui le personne est vraiment; qui le personne est devant les autres; et qui le personne veut être. 

2) Si j'étais Chris, je n'aurai pas buvé tout l'alcool au partie. Si j'étais Lili, je n'aurais pas organisé la partie parce que ça n'a pas vraiment fonctionner.

3) Je suis un personne qui aime les activités plutôt calme ou besoin la concentration. J'aime lire, être dans la nature, et dessiner. Mais j'aime aussi les sports, qui besoin la consentration.

4) Devant les autres je fait beaucoup de blagues pour que les personnes rirent.

5) J'aime qui je suis, mais je veux faire moins de blagues avec les amis pendant les temps quand je droit faire le travail (comme en classe)

6) Les pièces de théâtre ne sont pas mes choses préféré, mais l'on de "Selfie" était bon.

La composition/ le discours au futur antérieur

Qu'est-ce que tu auras fait/accompli avant de devenir vieux/vieille?

Avant de devenir vieux je veux faire beaucoup. Voilà vingts choses que j'aurai fait quand je suis vieux. En premier, j'aurai déjà gagné beaucoup d'argent après que je suis vieux. Deux, j'aurai déjà fait du deltaplane quand je suis vieux. Trois, je serai déjà allé à la lune après que je suis vieux. Quatre, j'aurai déjà gagné une voiture électrique après que je suis vieux. Cinq, je serai déjà allé à la planète Mars quand je suis vieux. Six, j'aurai déjà achêté une grande maison quand je suis vieux. Sept, j'aurai déjà construit un très bon ordinateur pour jouer les jeux vidéo quand je suis vieux. Huit, j'aurai déjà été fameux quand je suis plus âgé. Neuf, j'aurai déjà attrapé un dragon pour mon animal de compagnie après quand je suis vieux. Dix, j'aurai déjà été la président d'Amérique pour huit ans après que je suis vieux. Onze, j'aurai déjà rencontré un extra-terrestre une fois que je suis vieux. Douze, j'aurai eu beaucoup de voitures comme le Tesla quand je suis plus âgé. Treize, j'aurai eu un très mignon chien et d'autres animaux quand je suis plus âgé. Quatorze, j'aurai reussi à devenir le meilleur au jeu Clash de Clans quand je suis vieux. Quinze, j'aurai fini ma liste de choses à faire avant de mourir quand je suis vieux. Seize j'aurai déjà compris comment faire le Tae Kwon Doe une fois que je suis plus âgé. Dix-sept, j'aurai déjà compris comment parlé beaucoup de langues différentes quand je suis vieux. Dix-huit, j'aurai déjà fait du parachutisme avant que je sois vieux. Dix-neuf, j'aurai déjà été un très fameux réalisateur de cinéma. Et finalement vingt, j'aurai déjà été le seigneur sombre du monde avant d'être très vieux.     

Vingt et un j'aurai déjâ finit cette 

Pensée du jour #3

●     Pensée du jour #3

○     «Le bonheur n’est pas d’avoir ce que l’on désire, mais d’apprécier ce que l’on a»

"Happiness is not having what we want, but to appreciate what we have"

Je pense que cette citation parle à propos de votre famille. Je pense que ça veut dire que tu doit apprécier les chose que notre famille fait pour toi. Pour apprécie qu'ils sont là pour toi, qu'il prendre soin de toi. Sa dit que les choses comme les jouets et le technologie peut être remplacé. Mais le famille ne peut pas être remplacé. Et ça est le vrai joie.